„A hivatás az, ahol a szenvedélyeink találkoznak a világ szükségleteivel”
(Steve Biddulph)

Szakterületeim: audiológia, hallásakusztika, hallásrehabilitáció

Audiológusként 2001-ben kezdtem dolgozni. A szakma iránt érzett szeretetem azóta nem hagy alább, a hallássérült személyekkel való foglalkozás a mindennapjaim része.

2002-ben végeztem a Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola és Gimnáziumban, mint Klinikai elektrofiziológiai asszisztens. 2007-ben gyógyászati segédeszköz forgalmazó, 2010-ben a hallásakusztikus képzéseket végeztem el. Szakmai fejlődésem érdekében többször vettem részt külföldi továbbképzéseken is, pl.: Dániában és Svájcban. Jelenleg a Sonova Audiological Care Hungary Kft-él dolgozom 2006 óta, mint szakmai vezető. 2019 január óta dolgozom a Pannon Kincstárban.

Az oktatás kb. 10 éve része az életemnek. Oktatóként nem csak az a célom, hogy a szükséges tudásanyagot átadjam, hanem hogy olyan átfogó gyakorlati tudást adjak a hallgatók kezébe, amit a munkájuk során adódó kihívásokban tudnak alkalmazni.

Úgy hiszem, a szűk értelemben vett „ellátáson” túl nem feledkezhetünk meg a hallássérült ügyfél személyéről sem; a maximális szakmai tudáson felül mindenkihez megértéssel, empátiával és segítő szándékkal kell fordulni.

„Az egyén erőfeszítéseinek legértékesebb eredménye nem az, amit kap, hanem amivé válik a tevékenysége által.”
(Részlet John Ruskin Előadások a művészetről c. könyvéből)

Szakterületeim: ápolástan és gondozástan, klinikumi és szakápolástani ismeretek, pedagógia és betegedukáció, egészségügyi jog és etika, egészségnevelés-egészségfejlesztés, kommunikáció, elsősegélynyújtás.

Pályám kezdetén közvetlen betegágymelletti intenzív terápiás ápolóként dolgoztam néhány évig, és azt követően – több évtizede – oktatóként, vizsgáztatóként, közigazgatási szakemberként tevékenykedem az egészségügyi alapképzés, szakképzés különböző területein, a középfokú képzési szinttől, a felsőoktatási-egészségtudományi szintig, az ágazati irányításban pedig az egészségügyi minisztériumban, továbbá annak háttérintézményeiben.

Mindezek tették lehetővé számomra azt, hogy egy-egy témát, problémakört több aspektusból is megközelíthessek.

A Pannon Kincstárban a kezdetektől dolgozom, oktatói, oktatásszervezői, szakértői, mentortanári feladatkörökben.

Álláspontom szerint minden életkori szakaszra, de a felnőttkori képzésre is igaz, hogy az oktatás nevelés is egyben. Mindezt specifikussá éppen az teszi, hogy az egészségügyi szakemberek képzésére vállalkozva, a nevelésre, a bánásmódra sokkal nagyobb figyelmet kell fordítanunk, tekintettel arra, hogy az egészségügyi szolgáltatónál a képzésben résztvevő először találkozik a különböző életkorú és státuszú beteggel, kisgyermekkel, idős egyénnel, és a tudatos kommunikáció, metakommunikáció, az odafigyelés, odafordulás, a segítőkészség rendkívüli hangsúlyt kell, hogy kapjon minden egyes tanítási alkalommal. Elsősorban ezzel segíthetünk abban, hogy a páciensek kiszolgáltatottsága csökkenjen.

Részemről ez a legfontosabb üzenet a tanítványok felé.